马克·吐温《坏孩子的故事》读后感(三篇)

【导语】:

坏孩子的故事是很经典的一部小说,关于坏孩子的故事读后感有很多人想知道,来了解坏孩子的故事读后感主要内容

  坏孩子的故事读后感(一)

  我今天读了一本书,书名叫《坏孩子的故事》。

  这本书是美国作家马克·吐温写的,这本书的大概内容是:有一个坏孩子,经常做坏事,但每次都很幸运的将自己犯下的错推脱到别人身上。他还经常逃学去划船钓鱼,但都没事。这可和书上讲的不一样,因为书上的坏孩子都会被淹死的。但这个坏孩子没事,就好像有人在暗中保护他似地。坏孩子长大了,就用很多流氓手段挣了很多钱,看到这你应该感到奇怪:为什么警察不抓他呢?难道是他每次都能逃脱?其实不,坏孩子不但没被警察抓,还受到人们的尊敬,还推举他当上了一个很大的官。

  这本书反映了当时美国资产阶级的人对金钱的贪婪以及以金钱判断一个人的好坏还有对有钱人的拼命奉承的丑态。看完这本书,我明白了当时金钱在那时候的美国呼风唤雨的作用。同时,我也为资产阶级的人们的可怜感到同情。

马克·吐温《坏孩子的故事》读后感(三篇)

  坏孩子的故事读后感(二)

  深夜12点我认真地读完了《我不是坏小孩》这本书,感触颇深,这个故事实在带给我们太多的认识和反思。

  这本书写的是一个令班主任头疼的差生的故事,叶小开是一个沉浸在快乐日子里、不知世事变化、有集体荣誉感的男孩。然而突然有一天得知自己在老师心中竟然是一个个坏孩子,于是开始了自己不是坏孩子的证明过程。叶小开通过努力学习、做好人好事来证明自己,但是由于家长、校长和老师的不经意,使得叶小开证明自己不是坏孩子的努力失败。叶小开在学校得不到老师和同学关爱的阳光,在家里父母也没有细心关注过他的感受,整天生活在不尊重、不理解、不信任之中,最终走向了绝望,记录了一个天使翅膀渐渐消失的心疼历程。

  多年来,我们对孩子的评论似乎就形成了一种定论,那就是孩子是否听话、成绩是否好。听话、成绩好就是好孩子,反之就是坏孩子。一个孩子再聪明,只要不听话,给别人带来一些麻烦,日子久了就成了大家都看不顺眼、讨厌的坏孩子。

  通过这个故事,我深刻地认识到要细心关注孩子的内心活动,特别是调皮捣蛋孩子的心灵世界。不要用成绩好坏作为衡量孩子好坏的标准,“分数至上”的教育会伤害绝大多数孩子的自尊心,使孩子承受自卑的情绪和巨大的压力,甚至会形成伴随孩子一生的阴影。其实无论成绩好坏,每个孩子都是可爱的,都渴望被尊重、理解、关爱,渴望被公平对待。孩子也是有思想有大脑的人,不是一个任人支配的木偶。活泼好动、好奇、调皮捣蛋是孩子的天性,属于正常现象,这说明了他们生命力旺盛、有思想和冒险精神、有独立意识。我们不能以这些理由过分批评、打骂刺伤孩子的自尊,给他们框上一个“坏孩子”的罪名。

  我们都爱孩子,都希望他们将来过上幸福、快乐的生活,那么我们家长应先从提高自身做起,身教更甚于言教。家人对待孩子的教育方法要一致,要和蔼,没有压力地和孩子聊天,真正的了解孩子心中的所思所想,和他们成为好朋友。不要伤害孩子的自尊心,也不要用脱离孩子能力的高目标来要求孩子,要知道成绩不是唯一,一个拥有健康身体,良好心态的孩子也一样能在其它方面赢得掌声。多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子,多用肯定、表扬、鼓励的话去激励孩子,相信我们的孩子一定能够做的更好。试想如果叶小开在证明自己的过程中,有人能发现并及时给于肯定就绝不会有这样的悲剧发生。

  在孩子的成长过程中,我们家长老师要多一些细心、耐心、爱心来对待孩子,正确引导启发、鼓励协助他们向着健康积极的方向发展。每个孩子都是一个充满活力的希望!

马克·吐温《坏孩子的故事》读后感(三篇)

  坏孩子的故事读后感(三)

  该书作者是着名作家马克·吐温,这里讲了以前欧洲的主日学校课本里总有一个坏孩子叫James,他总有一个温柔慈祥,体弱多病,善解人意的母亲,课本里总是说坏小孩做错事母亲会很伤心,坏小孩星期日去做礼拜会被淹死……总之,坏小孩总会受到上帝的惩罚,下场总是很悲惨,而好小孩总是在遇到不公时会有好人出现,一切都总能逢凶化吉,总会得到好报。

  所以马克·吐温塑造了与主日学校课本不一样的坏小孩,他叫吉姆,他的母亲身体康健,不敬重上帝,也不疼爱自己的儿子,这里以主日课本的母亲的善解人意与现实生活中吉姆的坏形成鲜明的对比,更写出坏小孩的坏,更给人一种坏小孩不值得被人疼爱,不值得被人原谅的感觉,而此处马克吐温写的这个坏男孩,我觉得他的坏可能源于父母的不负责任,所以他应该被人理解与体谅,就可能重回正道,但悲哀的社会现实已经让吉姆当时被冠上“坏小孩”的标签,所以世人不了解他。父母不疼爱他,他自己便对自己自暴自弃,更放任自己的行为,所以才导致后来的种种发生。

  吉姆去偷人家苹果,与课本的结果不一样,他安然无恙,而且自己是心安理得,他不怕上帝对他的惩罚,到后来他头老师的铅笔刀,并嫁祸到大家都公认的好学生上,他也没被众人发现,甚至是好学生也没被人拯救,而背了黑锅,挨了打,当铅笔刀出现在好学生的帽子里时,好小孩的反应却是羞得无地自容,好像真的认为自己有错,这啦有强烈的对比色彩,我觉得作者是在讽刺主日学校课本,他用现实无情的批判主日课本的神灵色彩,他认为只有自己争取,靠自己,才能真正生活的幸福。

  最后,吉姆还杀害自己家人,用欺诈坑骗手段居然发了大财,纵使乡里的人都知道他恶贯满盈,但他却受人尊重,还被选入了议会。这里是本文的高潮部分,尽管吉姆从小被认为是坏小孩,纵使做了坏事,但人们却选择奉承他,这里写出在当时的资本主义社会,人性已经被扭曲到一个麻木不仁,是非颠倒的地步,灵魂麻木,崇尚拜金心理,在当时政治家标榜的美好的资本主义社会,人们成为了追逐金钱的奴隶,一位伟大的思想家说“人是一根会思考的苇草”,倘若一个人,已经丧失了人性,那么这便是社会最大的悲哀吧,尽管当时社会物质有多么的发达,对于人类文明进步而言,一切都没意义了吧。

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