《红星照耀中国》第六章第五节思维导图 主要内容：人生五十始 主要简述了教书先生老徐~~徐特立的人生经历以及苏区的一些教育问题。 a~~徐特立：1876年生于长沙上学六年清朝塾师长沙师范
《红星照耀中国》第十二章之《未来展望》读后感
《红星照耀中国》第十二章之《未来展望》读后感 作为全书结尾，这一小节主要阐述了作者斯诺对当时中 国 复 杂 形 势的分析和自己的
2022-10-29
《红星照耀中国》第六章第五节思维导图
主要内容：人生五十始
主要简述了教书先生老徐~~徐特立的人生经历以及苏区的一些教育问题。
a~~徐特立：1876年生于长沙→上学六年→清朝塾师→长沙师范学习毕业后执教→法国里昂学习→巴黎大学→1923年回湖南开办师范→1927年入党→俄国学习→回江西任副、正教育人民委员。
b~~苏区教育制度分三部分：学校(苏维埃办)，军队(红军办)，社会(共产党组织办)。不管哪种，当前主要教育任务是扫除西北的百分之九十五的文盲，为政治而服务(为当前的革命斗争)，使用汉语拉丁化拼音(28个字母)。
一边战斗一边学习。
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探寻红色中国、去红都的道路、在保安、一个共产党员的由来、长征、红星在西北、去前线的路上、同红军在一起、同红军在一起（续）、战争与和平、回到保安、又是白色世界、
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